珠海香洲区在各小学启动多元等级评价学生，学生不以考分论英雄
文/图 记者陈治家
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，多少年来，这一口头禅在学生口中广为流传。只要做学生就免不了要经历期中考、期末考。
不过，传统的考试在珠海悄然改变，昨日，记者从该市香洲区教育局了解到，从本学期开始，该区在各小学启动多元等级评价学生，学生不以考分论英雄，有的学校甚至尝试将传统考试变成一对一面试，更让学生感到新鲜的是，负责“考”他们的不是老师，而是其他年级同学的家长。
据介绍，这种创新考试方式也引起省市教育主管部门的关注，目前已有多个地方的教育部门组织赴现场观摩。
近日，珠海市香洲区荣泰小学全校3471名学生刚刚经历了一场特殊的期中“考试”，再也见不到一纸试卷，学生也不需要同时间完成同样的答题，考场上只见学生与“考官”一对一面试互动，学生答完题后，考官马上评价，每个学生每科面试3分钟内，不进行考试的学生照常学习。
成绩不理想可申请重考
荣泰小学校长黄达告诉记者，“全校67个班，3471人次分三个上午完成语、数、英三个学科面试检测，面试主要突出学生能力的评价，语文考查学生的朗读 能力，背诵积累；数学是理解能力、口算能力；英语是口语、朗读能力马会当天报。最后成绩采用优秀、良好、合格、还需努力四个等级评价。学生认为自己的成绩不理想，还 可以申请重考。”
五年级学生谭艺媛同学抽到的语文考题是背诵古诗《清明》，考官还让她朗读了一篇课文，“原以为成绩是B，但考官给了我A，这种面试比笔试好，可以锻炼胆量”。她的同学黄材爽数学科抽的考题是让他说说长方体、正方体的异同，外加一组口算，结果也是A。
香洲区教育局负责人接受采访时称，学生综合素质提高关键在课堂、在课程，如果多元评价代替了一次性的终结考试，必将有利于因材施教，利于每一个孩子的成长。
家长志愿者乐当面试官
让学生耳目一新的是，考他们的人并不是学校的老师，而是其他年级同学的家长。此次期中考面试，学校请来了96位家长志愿者，根据各自的专长分别担任不同 班级语数外各科面试“考官”。不少家长都乐于参与。五年级许诺同学的爸爸这次担任二年级语文科考官，他表示非常享受这个过程，因为检测学生过程也是他了解 学生、了解学校教育环境的过程。
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